Graduacao-Matematica

MATEMÁTICA

RECONHECIDO PELO MEC

Portaria N° 915 de 27/12/2018

TITULAÇÃO

Licenciatura em Matemática

SOBRE O CURSO

MATEMÁTICA

O Curso tem a duração de 4 anos. O profissional Licenciado em Matemática da Faculdade ESMAC estará apto a atuar na área acadêmica como professores e coordenador de Matemática ou em outras atividades que exijam raciocínio lógico- matemático, funções para as quais existe uma grande demanda no mercado.

CAMPO DE ATUAÇÃO:

Professor na educação básica e superior

Institutos de pesquisas

Área financeira de empresas e indústrias

Pesquisas científicas acadêmicas e profissionais

Contribuir significativamente na Medicina

Seguros

Engenharia

Informática

Finanças

Essa concepção implica e impõe uma estreita relação entre ensino, pesquisa e extensão nos mais variados campos, formando cidadãos aptos a exercerem suas atividades, formando um educador crítico, articulador e que atue no campo profissional com segurança e competência.

MATRIZ CURRICULAR

A formação do licenciado em matemática deve manter equilíbrio entre os aspectos teóricos e práticos da formação e assegurar a aquisição de habilidades e conhecimentos. As diretrizes curriculares, aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação, são referências na definição dos conteúdos curriculares e foram perfeitamente contemplados na presente proposta pedagógica.

1º Semestre

Disciplinas	CH
Leitura e Produção Textual	80
Tecnologia, Intermídia e Educação	80
Metodologia da Produção Científica	80
Trigonometria e Complexos	80
Lógica Matemática e Conjuntos	80
CARGA HORÁRIA TOTAL	400

2º Semestre

Disciplinas	CH
Filosofia e Ética	80
Geometria Analítica e Vetores	80
Introdução ao Cálculo	80
Libras	80
Psicologia da Educação	80
CARGA HORÁRIA TOTAL	400

3º Semestre

Disciplinas	CH
Álgebra Linear	80
Análise Combinatória e Progressões	40
Cálculo Diferencial e Integral	80
Didática	80
Etnicidade e Multiculturalismo	40
Fundamentos Antropológicos e Sociológicos	80
CARGA HORÁRIA TOTAL	400

4º Semestre

Disciplinas	CH
Cálculo no Plano	80
Educação Matemática	80
Multimídia e Intermídia	80
Noções de Teoria dos Números e Álgebra	80
Política Educacional	80
CARGA HORÁRIA TOTAL	400

5º Semestre

Disciplinas	CH
Eletiva	7080
Estágio Supervisionado 1	80
Física Elementar 1	80
Geometria Plana e Espacial	80
Metodologia do Ensino de Matemática	80
Probabilidade e Estatística	80
CARGA HORÁRIA TOTAL	510

6º Semestre

Disciplinas	CH
Estágio Supervisionado 2	150
Física Elementar 2	80
Matemática Financeira	80
Tópicos em Equações Diferenciais	80
Tópicos em História da Matemática	80
Trabalho de Conclusão de Curso 1	40
CARGA HORÁRIA TOTAL	510

7º Semestre

Disciplinas	CH
Atividades Pedagógicas no Laboratório Multiuso	80
Estágio Supervisionado 3	180
Matemática Computacional	40
Metodologia do Ensino da Matemática em Educação Especial	80
Noções de Análise Real	80
Tópicos em Matemática Aplicada	40
Trabalho de Conclusão de Curso 2	40
CARGA HORÁRIA TOTAL	540

Carga Horária Total

Disciplinas	TOTAL
Carga horária total das Disciplinas	2680
Carga horária total do Estágio Supervisionado	480
Carga horária total das Atividades Complementares	240
Carga horária total do curso	3400

OBJETIVOS DO CURSO

A formação do licenciado em matemática deve manter equilíbrio entre os aspectos teóricos e práticos da formação e assegurar a aquisição de habilidades e conhecimentos. As diretrizes curriculares, aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação, são referências na definição dos conteúdos curriculares e foram perfeitamente contemplados na presente proposta pedagógica.

GERAL
O Curso de Graduação em Licenciatura em Matemática da Escola Superior Madre Celeste tem por objetivo geral formar professores como sujeitos de transformação, comprometidos com a busca de respostas aos desafios e problemas existentes nas escolas e que atuem amplamente na educação formal, informal e especial.Responsável pelos destinos de uma sociedade justa, democrática e sustentável. Pretende-se, no curso de Matemática, possibilitar a boa formação e capacitação de estudantes que, ao concluírem o curso estarão aptos a ingressarem no mercado de trabalho, prestando importantes serviços à comunidade, não só dominando o conhecimento, mas como um profissional participativo nas decisões e no encaminhamento das soluções para os problemas referentes a sua área de atuação.

GERAL

O Curso de Graduação em Licenciatura em Matemática da Escola Superior Madre Celeste tem por objetivo geral formar professores como sujeitos de transformação, comprometidos com a busca de respostas aos desafios e problemas existentes nas escolas e que atuem amplamente na educação formal, informal e especial.Responsável pelos destinos de uma sociedade justa, democrática e sustentável.

Pretende-se, no curso de Matemática, possibilitar a boa formação e capacitação de estudantes que, ao concluírem o curso estarão aptos a ingressarem no mercado de trabalho, prestando importantes serviços à comunidade, não só dominando o conhecimento, mas como um profissional participativo nas decisões e no encaminhamento das soluções para os problemas referentes a sua área de atuação.

ESPECÍFICOS
Promover o alcance dos parâmetros curriculares nacionais; Complementar o ensino da matemática com conteúdos didáticos – pedagógicos que somados aos conteúdos de outras disciplinas possibilitem o pleno exercício de uma educação matemática aplicada e contextualizada; Conscientizar o valor da atualização permanente e significativa dos seus conhecimentos; Vivenciar uma educação dinâmica e continuada.

ESPECÍFICOS

Promover o alcance dos parâmetros curriculares nacionais;
Complementar o ensino da matemática com conteúdos didáticos – pedagógicos que somados aos conteúdos de outras disciplinas possibilitem o pleno exercício de uma educação matemática aplicada e contextualizada;
Conscientizar o valor da atualização permanente e significativa dos seus conhecimentos;
Vivenciar uma educação dinâmica e continuada.

PERFIL PROFISSIONAL

O curso de licenciatura em matemática prepara profissionais para o exercício do magistério nos ensino fundamental e médio, numa perspectiva inovadora e critica, contribuindo para a expansão dos conhecimentos matemáticos e preparando-os para enfrentar os desafios de uma sociedade tecnológica em constante mudança e as exigências tão presentes no mundo do trabalho. Este profissional deve concluir o seu curso com as habilidades:

Conhecer a matemática como ciência própria, levando-se em conta os seus processos históricos e de criação, seus aspectos culturais, além de suas aplicações em áreas cientificas, tecnológicas e humanísticas.

Vivenciar os conteúdos, habilidades e competências adquiridas no curso voltadas para o exercício pleno da cidadania.

Apresentar maturidade para a correta utilização dos vários tipos de raciocínios que caracterizam a matemática, dentre eles os raciocínios lógico-algébrico, combinatório, geométrico, alogarítmico e computacional, necessários para a criação de novos conhecimentos e novas metodologias relacionadas com o processo ensino-aprendizagem da matemática.

Conhecer os pressupostos da filosofia, psicologia, sociologia, didática e educação inclusiva, permitindo assim, uma formação humanística.

Avaliar os resultados das ações pedagógicas, teóricas e práticas de forma continuada e qualitativa.

Incorporar o uso de novas metodologias, demandas sócio-culturais, incluindo, neste processo, a educação inclusiva e especial.

CORPO DOCENTE – Professores Titulares

Sônia Garcia Especialista em Comunicação Mestranda em Letras
Aldecy Moraes Mestre em Administração
Zultoney Velasco Mestre em Administração e Doutorando em Adminsitração
Renata Novaes Mestre em Planejamento

Elaine Gaspar Mestre em Matemática
Mário Pinheiro Mestre em Desenvolvimento Regional
Marcela Pianchão Mestre em Gestão
Gilvandro Souza Mestre em Psicologia

Edney Monteiro Mestre em Economia
Claudia Galvão Mestre em Matemática