Graduacao-Administracao

ADMINISTRAÇÃO

RECONHECIDO PELO MEC

Portaria N° 266 de 03/04/2017

TITULAÇÃO

Bacharel em Administração

Mensalidade: 1.075,00

SOBRE O CURSO

O Curso de Administração da Escola Superior Madre Celeste constitui lugar dedicado a promover o avanço do ser, do saber ser e do saber fazer. Objetiva a formação de profissionais capazes de gerenciar as transformações que mudem a fisionomia dos negócios, acelerem a produtividade, promovam o desenvolvimento globalizado, contribuindo para a melhoria de qualidade de vida da sociedade de forma geral da região amazônica e em especial do Município de Ananindeua na qual se encontra inserida a Escola Superior Madre Celeste.

Essa concepção implica e impõe uma estreita relação entre ensino, pesquisa e extensão nos mais variados campos, formando cidadãos aptos a exercerem suas atividades, formando um administrador crítico, articulador e que atue no campo profissional com segurança e competência.

MATRIZ CURRICULAR

A formação do administrador deve manter equilíbrio entre os aspectos teóricos e práticos da formação e assegurar a aquisição de habilidades e conhecimentos. As diretrizes curriculares, aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação, são referências na definição dos conteúdos curriculares e foram perfeitamente contemplados na presente proposta pedagógica.

1º Semestre

Disciplinas	Teórica	Prática	TOTAL
Comunicação e Expressão Empresarial	60	20	80
Contabilidade Geral	40	40	80
Metodologia da Pesq. e do Trab. Científico	60	20	80
Teoria Geral da Administração 1	80	–	80
Matemática Financeira 1	60	20	80
CARGA HORÁRIA TOTAL	300	100	400

2º Semestre

Disciplinas	Teórica	Prática	TOTAL
Matemática Financeira 2	80	–	80
Economia	80	–	80
Introdução ao Direito	80	–	80
Fundamentos Antropológicos e Sociológicos	80	–	80
Teoria Geral da Administração 2	80	–	80
CARGA HORÁRIA TOTAL	400	–	400

3º Semestre

Disciplinas	Teórica	Prática	TOTAL
Estatística	80	–	80
Psicologia Organizacional	80	–	80
Filosofia e Ética Organizacional	80	–	80
Administração da Produção 1	80	–	80
Técnicas de Negociação e Administração de Conflitos	80	–	80
CARGA HORÁRIA TOTAL	400	–	400

4º Semestre

Disciplinas	Teórica	Prática	TOTAL
Legislação Tributária, Trabalhista e Previdenciária.	80	–	80
Gestão de Pessoas	80	–	80
Marketing de Negócios	80	–	80
Análises das Demonstrações Financeiras	80	–	80
Administração da Produção 2	80	–	80
CARGA HORÁRIA TOTAL	400	–	400

5º Semestre

Disciplinas	Teórica	Prática	TOTAL
Planejamento Financeiro e Orçamentário	80	–	80
Gestão de Processos e Modelagem Organizacional	80	–	80
Economia Estratégica e Competitividade	80	–	80
Logística 1	80	–	80
Gestão do Conhecimento e de Competências	80	–	80
CARGA HORÁRIA TOTAL	400	–	400

6º Semestre

Disciplinas	Teórica	Prática	TOTAL
Fundamentos do Empreendedorismo	80	–	80
Marketing de Serviços	80	–	80
Gestão de Negócios Amazônicos – Politicas de Desenv. Regional	80	–	80
Gestão de Sistemas de Informação e Negócios na Internet	80	–	80
Gestão de Custos e Formação de Preços	80	–	80
Logística 2	80	–	80
CARGA HORÁRIA TOTAL	400	–	400

7º Semestre

Disciplinas	Teórica	Prática	TOTAL
Trabalho de Conclusão de Curso 1	40	–	40
Disciplina Optativa 1	40	–	40
Elaboração de Projetos Empresariais	80	–	80
Planejamento Estratégico	80	–	80
Gestão de Organizações Públicas e Sociais	80	–	80
Temas Emergentes em Administração	40	–	40
Estágio Curricular Supervisionado em Administração I	150	–	150
CARGA HORÁRIA TOTAL	510	–	510

8º Semestre

Disciplinas	Teórica	Prática	TOTAL
Trabalho de Conclusão de Curso 2	40	–	40
Disciplina Optativa 2	40	–	40
Planejamento Tributário	40	–	40
Jogos de Empresas	80	–	80
Comércio Internacional	80	–	80
Administração e Meio Ambiente	40	–	40
Estágio Curricular Supervisionado em Administração I	150	–	150
CARGA HORÁRIA TOTAL	470	–	470

Carga Horária Total

Disciplinas	TOTAL
Conteúdos Curriculares de Natureza Científica e Cultural	3080
Conteúdos Optativos (já incluso nos conteúdos curriculares)	–
Estágio Supervisionado	300
Atividades Acadêmicas, Científicas e Cultural – Atividades Complementares (+ 60h)	220
CARGA HORÁRIA TOTAL	3600

OBJETIVOS DO CURSO

A formação do administrador deve manter equilíbrio entre os aspectos teóricos e práticos da formação e assegurar a aquisição de habilidades e conhecimentos. As diretrizes curriculares, aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação, são referências na definição dos conteúdos curriculares e foram perfeitamente contemplados na presente proposta pedagógica.

GERAL
O Curso de Graduação em Administração da Escola Superior Madre Celeste tem por objetivo geral formar bacharéis qualificados para atuarem no mercado de trabalho, com sólida formação geral, fundamentada em três pilares, quais sejam: desenvolvimento social, econômico e territorial; sustentabilidade em suas diversas facetas; e ética e compromisso com a cidadania.

ESPECÍFICOS
a) Propiciar a formação cultural e profissional do discente, favorecendo a discussão sobre os dilemas éticos e morais da civilização e sociedade brasileira; b) Sensibilizar os estudantes para a responsabilidade e complexidade da Administração na sociedade; c) Contribuir para um entendimento abrangente e devidamente contextualizado da realidade social, econômica e política, na qual se inserem as organizações brasileiras; d) Preparar profissionais para a administração de organizações à luz da prática empreendedora; e) Suscitar interesses e difundir métodos para o estudo e investigação de melhoria de práticas organizacionais; f) Capacitar gestores para a compreensão das múltiplas funções das organizações; g) Discutir a relação entre o mundo empresarial e as funções sociais do trabalho como prática necessária para o auto-desenvolvimento e da cidadania; h) Formar profissionais da Administração que possam atuar para o crescimento dos diversos setores, sejam públicos privados ou do terceiro setor, contribuindo assim a a diminuição da desigualdade sócio- econômica e cultural do Município, Estado e País; i) Propiciar um ambiente adequado e permanente para a troca de experiência e desenvolvimento de propostas inovadoras; j) Preparar gestores analíticos, da realidade, para criar, liderar, tomar decisão, negociar, criticar, pesquisar e promover mudanças necessárias para o sucesso das organizações; k) Superar a dicotomia Teoria X Prática, estimulando os discentes a aplicar seus conhecimentos nas organizações e oferecendo atividades de estágios supervisionados, projetos experimentais como forma de solidificar esta integração; l) Proporcionar uma formação humanista, buscando o resgate da ética nas relações pessoais e profissionais enfatizando o respeito pelo ser humano e pelo meio ambiente, valorizando a qualidade de vida no trabalho e da comunidade.

ESPECÍFICOS

a) Propiciar a formação cultural e profissional do discente, favorecendo a discussão sobre os dilemas éticos e morais da civilização e sociedade brasileira;
b) Sensibilizar os estudantes para a responsabilidade e complexidade da Administração na sociedade;
c) Contribuir para um entendimento abrangente e devidamente contextualizado da realidade social, econômica e política, na qual se inserem as organizações brasileiras;
d) Preparar profissionais para a administração de organizações à luz da prática empreendedora;
e) Suscitar interesses e difundir métodos para o estudo e investigação de melhoria de práticas organizacionais;
f) Capacitar gestores para a compreensão das múltiplas funções das organizações;
g) Discutir a relação entre o mundo empresarial e as funções sociais do trabalho como prática necessária para o auto-desenvolvimento e da cidadania;
h) Formar profissionais da Administração que possam atuar para o crescimento dos diversos setores, sejam públicos privados ou do terceiro setor, contribuindo assim a a diminuição da desigualdade sócio- econômica e cultural do Município, Estado e País;
i) Propiciar um ambiente adequado e permanente para a troca de experiência e desenvolvimento de propostas inovadoras;
j) Preparar gestores analíticos, da realidade, para criar, liderar, tomar decisão, negociar, criticar, pesquisar e promover mudanças necessárias para o sucesso das organizações;
k) Superar a dicotomia Teoria X Prática, estimulando os discentes a aplicar seus conhecimentos nas organizações e oferecendo atividades de estágios supervisionados, projetos experimentais como forma de solidificar esta integração;
l) Proporcionar uma formação humanista, buscando o resgate da ética nas relações pessoais e profissionais enfatizando o respeito pelo ser humano e pelo meio ambiente, valorizando a qualidade de vida no trabalho e da comunidade.

PERFIL PROFISSIONAL

O profissional egresso do Curso de Administração da Escola Superior Madre Celeste deverá apresentar as seguintes competências ao final de sua formação, a saber: cognitivas, analítica, comportamental, e de ação:

Desenvolver a habilidade cognitiva significa ser informado e aprender sobre administração a partir do acúmulo de estoque de conhecimentos adquiridos no decorrer do curso, desde a definição de objetivos e a formulação de políticas até o arsenal de idéias existentes sobre estruturas, processos e comportamentos organizacionais.

Desenvolver habilidades analíticas é aprender a identificar e diagnosticar problemas administrativos decompondo-os em diferentes partes, para reordená-los na busca de novas soluções. Aprender a estabelecer relações entre fatores organizacionais e a identificar os mais importantes, além de se poder ver a potencialidade de técnicas e instrumentos administrativos na solução de problemas.

Desenvolver habilidades comportamentais significa adquirir novas maneiras de inserção humanas, dentre padrões alternativos conhecidos e validados socialmente. Desenvolver novas formas de comunicação, de interagir em pequenos e grandes grupos, de exercer ou lidar com o poder e a autoridade.

Desenvolver habilidade de ação denota a capacidade de interferir intencionalmente na realidade, ou seja, a capacidade de transformar conhecimentos e alternativas comportamentais em formas efetivas de ação. Envolve, basicamente, melhor conhecimento de si próprio, de seu papel organizacional, dos objetivos e do contexto em que se atua, além do comprometimento com a missão sócio- econômica da empresa em que se atua.

CORPO DOCENTE – Professores Titulares

Adriana Maia Especialista em Docência do ensino superior e Direito do Trabalho Mestranda em Direito
Aldecy Moraes Mestre em Administração
Amarildo Matos Mestre em Direito
Claudia Galvão Mestre em Matemática

Danillo Rios Especialista em Pericia e Controladoria
Edney Monteiro Mestre em Economia
Elaine Gaspar Mestre em Matemática
João de Oliveira Especialista em Auditoria

Gilvandro Souza Mestre em Psicologia
Márcia Campelo Especialista em Docência do ensino superior e Pericia e Controladoria
Marcela Pianchão Mestre em Gestão
Mário Pinheiro Mestre em Desenvolvimento Regional

Elaine Gaspar Mestre em Matemática
Paulo Pacheco Mestre em Psicologia
Renata Novaes Mestre em Planejamento
Renato Cortez Especialista em Marketing Mestrando em Gestão

Rita de Jesus Especialista em Comércio Exterior Mestranda em Gestão
Sônia Garcia Letras e Artes
Zultoney Velasco Mestre em Administração e Doutorando em Adminsitração

COORDENADOR – Mário Pinheiro

Coordenador dos Cursos de Administração, Ciências Contábeis e Matemática da ESMAC.

Coordenador dos Cursos de MBA em Gestão Empresarial e Gestão Financeira

SOBRE O COORDENADOR

O profissional egresso do Curso de Administração da Escola Superior Madre Celeste deverá apresentar as seguintes competências ao final de sua formação, a saber: cognitivas, analítica, comportamental, e de ação:

Coordenador dos Cursos de Administração, Ciências Contábeis e Matemática da ESMAC. Coordenador dos Cursos de MBA em Gestão Empresarial e Gestão Financeira

Coordenador dos Cursos de Administração, Ciências Contábeis e Matemática da ESMAC.

Coordenador dos Cursos de MBA em Gestão Empresarial e Gestão Financeira